作为贯穿本学期的质量建设工程项目——大规模课程教学改革早已如火如荼，本周（第8周）学校开展课改教师公开课听课工作，教育学院8位课改教师认真准备公开课教学，其他教师人人参与，任选课程开展听课学习和交流研讨。

2022年4月14日上午第三节课，三达楼327教室，教育学院李勤彪老师正在准备即将实施的《幼儿社会性发展及教育指导》教学时，副校长李建萍，教务处和多个学院的领导来到教室，进行随堂听课。李校长和各位领导和蔼可亲的情绪感染了李老师，他镇定自若地开始实施教学。

李勤彪老师从问题引导切入，将学生的注意力聚焦到课堂上；继而组织“课堂扫雷”，让学生快速寻找教材上存在的疑难，互问互答、理解知识要点；接着在讲授的过程中，或结合案例或穿插视频，让学生乐于认知幼儿教育心理学的知识，并结合社会实践加以深化理解。

课间休息时，副校长李建萍询问了学生的学习感受，并和李勤彪老师作了简短地交流。