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【学习强教•第9期】现代管理学院提升教学质量青年教师专题培训5——《如何将科研与教学相结合》

【作者: | 发布日期:2021-05-25 | 来源:现代管理学院 | 浏览次数:

根据《太阳成集团tyc9728青年教师培养培训实施方案》和《现代管理学院青年教师培养培训实施方案》等有关文件精神,太阳成集团tyc9728现代管理学院开展提升教学质量青年教师专题培训活动,主讲人付芳。

5月25日下午2:30,第五期青年教师培训会在综合楼1001顺利召开,学院全体青年教师参加培训会。付老师主要围绕“如何将科研与教学相结合”的四个方面展开,一、教学与科研在你心中的分量如何;二、几种教师群体对教学和科研关系的认识;三、如何正确处理教学与科研关系;四、青年教师科学规划自己,力争做到教学科研双赢。

付老师说科研是教学的“源头活水”,如果没有科研做支撑,大学课堂教学就会失去“灵魂”。 教学与科研结合的问题,是高校理论界和一般教学工作者都必须面对的问题。“知行合一”理念也是理论与实践相结合的问题。“知”就是科研,“行”就是教学。只有知,没有行,那是把理论束之高阁,看不出其实践价值;只有行,没有知,那是从自己的感性经验出发的较为盲目的行为。在应用型本科院校新的教学观中,要树立“两个中心,一个根本”的思想。教学和科研必然成为学校工作的两个中心,这是客观规律,也是学校发展的必然趋势。“一个根本”就是把培养高质量应用型人才当做学校的根本任务和根本社会职能。以教学促进科研发展, 科研推动教学,提升教学质量,科研与教学有机结合起来 。

通过本次培训,作为青年时代的一名教师,应该紧跟时代步伐,要深钻教材,多学习,多钻研,大胆的去探索、实践、创新,只有这样才能适应当今社会的发展,才能适应教学,适应学生,才能在教学中更加的得心应手,才能在有效发展教师技能的基础上,促进教师专业发展。

编辑:朱小明