为切实推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神、党的二十大精神等进教材、进课堂、进头脑，精准把握马克思主义基本原理教材的理论要点，进一步提高马克思主义基本原理课程教学质量，持续提升教师教学水平，增强课堂教学实效，8月31日下午，马克思主义基本原理教研室组织开展了新学期第一次集体备课会，会议由教研室主任汪泽民主持，全体任课教师参加。本次会议特别邀请了江西科技师范大学马克思主义学院院长郜志刚教授来指导《马克思主义基本原理》的课程教学。

会议伊始，汪泽民主任强调课堂教学的政治高度和准确度，新学期全体任课教师须认真备课，带好教学资料，严格把控课堂纪律与教学安排，尤其是要上好开学第一课。

随后，郜志刚教授以《原理课教学若干问题》导入，从问题导向到得出结论，结合切身经验为在场教师分享了《原理课教学的全局意识、重点难点、实践方法》，为在场教师传授了新的思路与方法，受到了在场教师的一致好评。郜志刚教授特别强调了读原著在上好《马克思主义基本原理》课程中的重要性，指出这是深入理解理论精髓、把握理论脉络的关键。他指出，只有通过研读原著，才能真正领悟《马克思主义基本原理》的基本立场、观点和方法，为后续的教学活动奠定坚实的基础。

郜志刚教授结合微观、中观、宏观等，从全局意识、重点难点、实践方法三个方面，对《马克思主义基本原理》的教学进行了系统阐述。他提出，教学应立足全局，从微观层面把握教材的章节目等，从中观层面把握教材整体，从宏观层面把握思政教材系统体系，同时覆盖要点、抓重难点、体现新点，对理论中的关键概念和核心观点进行深入讲解，确保学生能够准确理解理论的核心要义。此外，郜志刚教授还强调了实践方法在教学中的应用，倡导通过案例分析、社会调研、学术研讨等多种形式，将理论与实践相结合，增强教学的实效性和生动性。

会后，与会教师就在教学中存在的疑问和难点向郜教授咨询和请教。与会教师们纷纷表示，郜志刚教授的授课经验丰富、见解独到，为更好地上好《马克思主义基本原理》课指明了方法。他们认为，郜志刚教授提出的教学理念和方法，将对提升学生的学习兴趣和理论素养产生积极影响，对推动《马克思主义基本原理》课程教学的创新和发展具有重要意义。

最后，教研室主任汪泽民表示，本次学习与交流收获颇丰，不仅为《马克思主义基本原理》课程的教学改革创新提供了新的思路，也激发了教师们开展原著学习活动的热情。