2月8日，胥懋云副校长深入公共教学部一线走访调研，了解并指导新学期各项工作开展。教学部副科级以上及各教研室主任参加调研座谈会。

走访与座谈中，胥校长实地查看搬迁后办公室环境布置及一线专职教师办公工作状态，详细询问期末考试准备工作情况。听取了与会人员的自我介绍，并围绕工作实际与会人员分别就新学期工作思路、改革措施及当前面临的挑战和困难进行了详细座谈交流。

胥校长指出，公共教学部团队整体优秀，经实地了解、与大家畅谈，感觉教学部有成绩、有动力、有责任，尤其是部主任就教学部现状和本学期如何积极有效开展各项工作提出了思路与举措，进一步明确了教学部工作目标与职责。为了进一步细化落实各项工作，胥校长对新学期工作进行了部署和要求。

一是强化师资队伍建设。全面落实养德修为工程建设，在强化教师管理、“双师型教师”培养上下功夫，以老带新，青年教师要在教学提升、学历提高、职称提升上努力。积极做好教师招聘工作，师资缺口精准调研上报。加强兼职教师的管理，发挥外聘师资作用。

二是狠抓常态化工作。围绕教学核心工作，以迎评促建为契机，狠抓常态化工作，按照本科教学合格评估标准规范各项日常工作，全体教职工把本科合格评估要求融入日常管理，强化三级督导，不折不扣的完成院级层面老师听评课任务。

三是丰富第二课堂活动。多措并举积极开展第二课堂“辰林英语角”活动。参照阅读分享直播方式，集思广益、以每个学院承办一期通过英语辩论、演讲比赛、英语歌曲、英语电影等互动方式丰富英语角内容，提升英语兴趣。

四是以赛促教以赛促学。改变传统教育中的“单维”教学模式，全面落实以赛促教、以赛促学、以特促强。以教学部为中心，内部开展教案、教学比赛，要求人人参与、人人过关。对外，积极组织参加各类赛事，为检验和展示教育教学成果提供有力支撑。

五是深化教研教改工作。常态化开展教研室课改、教改活动。教学改革（教学方法、教材选用等）要有团队意识，而不是简单的人数概念。通过对现有教材的翻阅和了解，各教研室针对教材重新核实研讨，结合实际探讨提出使用实用性更好的教材方案。

六是提高科研业绩水平。在以往取得科研业绩的基础上，总结经验、查漏补缺，激发教职工科研活力，要突破省级、国家级科研项目，本学期各个教研室都要有明确的科研团队和科研方向，以教研室为单位，在课题、论文比拼上下功夫。

最后，胥校长强调，新学期开学以来，教学预备工作有序开展，各项教学与管理工作已进入常态运行，全体教职员工全身心投入到教育教学、迎评促建工作中，立足岗位敬业进取，以积极饱满的热情投入到学校高质量发展的新征程中，不断提升内涵建设水平，努力创造出更加优异的成绩。