体育教师不仅是“人类灵魂的工程师”，而且还是“塑造人类健美的建筑师”。新课程改革在不断推广，力度之大前所未见。体育教师在课堂中遇到的问题、困惑也越来越多。

为此，教育与体育学院于2019年11月29日下午14:20在三达楼阶梯教室3开展了“如何上好一堂体育课”的讲座，主讲人为教育与体育学院肖利老师，18级社会体育专业与18级体育教育专业全体同学参加。

讲座开始，首先由教育与体育学院汪强院长致辞：

如何上好一节体育课，看似简单，其实包含很多方面，包括体育教师本身的综合素质、课程体系设置、学生情况和学校情况等。这就要求体育教师本身具有精深扎实的专业知识、丰富的教育科学知识和广博的文化科学基础知识等等。

这也就意味着体育老师要不断充实自己，使自己能适应社会发展和时代发展，时刻关注体育运动的发展、体育课程的改革和学生的成长，才能保证自己上好每一节体育课。

汪强院长向同学们阐述了此次讲座的重要性，希望同学们学到知识，运用到实践中。

 肖利老师主要从以下几个方面向同学们传授教学经验：1、组织教学的作用2、教学的组织形式3、场地器材的布置4、队形队伍的安排5、教学形式

肖利老师把自己二十多年体育教学一线的工作经验倾囊相授，向同学们讲解了关注运动能力、健康行为、体育品德的体育教学课程模式。

他从怎样巧妙的运用不同的学练方法调动学生的练习兴趣来教授内容、体育课堂上为何要融合体能以及它与上下肢配合和课课练的不同、怎样把控体能练习的有效时间、怎样遵循体育课堂的教学规律，每一个案例的详细讲解、每一个练习的巧妙设计、每一次互动的幽默诙谐都彰显了肖利老师的敬业和专业，让全体同学拍案叫好、佩服不已。

一节体育课看似简单，却蕴含着诸多因素，体育课教学从指导思想到教学目标，从教学内容到组织形式，从练习方法到教学环境，从教师的要求到课堂上的及时评价都发生了巨大的变化，对我们体育教师提出了更高的要求。

讲座总结与体会：教育与体育学院李华兰老师，听了肖利老师讲座后深有体会，与同学们谈起刚进入工作时遇到的坎坷，成为体育老师路上的艰辛，肖利老师所总结到的问题都是以往遇到却难以解决的难题，希望同学们在听了这次讲座后能将知识运用到实践，积极应对。