校属各单位：

为提升学校教师科技创新和服务能力，鼓励教师积极参与省教育科学规划项目研究，按省教科规划办通知精神，特向各单位征集省教育科学“十四五”（2024年）研究规划《课题指南》选题。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记考察江西重要讲话精神，贯彻落实2024年全国教育工作及全国教育科研工作会议精神，围绕中心、服务大局，立足教育、科技、人才统筹推进，把握教育的政治、战略和民生属性，突出问题导向，体现学术引领，推进面向教育实践的教育理论创新，推动中国特色教育学学科体系、学术体系、话语体系建设。坚持以重大理论和现实问题为主攻方向，以基础研究和应用研究并重，充分发挥省教科规划课题的支撑、驱动和引领作用，为教育科学决策提供参考，进一步助力我省教育事业高质量发展。

二、选题要求

1.选题要坚持正确政治导向，具有明确的研究目标、鲜明的问题意识、厚重的学术分量和较强的创新价值，服务教育强国、强省建设，重大课题选题聚焦服务教育大局的决策参考、发展中国教育学及教育理论创新研究，重点课题选题侧重教育实践及其教育改革发展中的重点难点问题研究，一般课题选题按照课题研究所属学科范围，结合自身学科领域和研究专长，从下列学科分类中选择1项推荐选题（注明学科分类名称），提出具体选题并作简要说明。

2.省教科规划课题申报范围涵盖教育基本理论、教育心理、教育信息技术、比较教育、思想政治教育与德育、教育经济与管理、教育发展战略、基础教育（含学前、初、中等教育）、高等教育、职业技术教育、成人教育、劳动体育卫生美育、教育史等学科。跨学科的课题要按照“尽量靠近”的原则选择和设计选题。

3.选题名称表述要科学严谨、简明规范，避免引起歧义或争议，不加副标题。

4.每个选题要简要说明提出选题的背景和缘由、研究目标、待解决的实际问题和研究的核心内容，重大、重点课题选题限500字以内，一般课题选题限300字以内。

5.凡与以前年度已立项的内容相同或相近的教科规划课题项目选题不再推荐。

三、征集办法

1.选题面向全校各单位、全体教师征集。

2.各单位按照要求对选题进行严格审核，上报学校学研处前须进行初筛。请各单位高度重视，组织力量，精准论证选题。

3.学研处组织专家对征集的选题进行充分研究比对和匿名评议，根据评议情况上报省教科规划办。

四、征集时间

2024年2月20日至3月3日。

五、报送方式

各选题推荐单位请于3月3日前汇总选题，将《选题汇总表》（Excel表）发送至学科建设与科学研究处。

联系人：张火萍，邮箱：461671032@qq.com。

                                                                      学科建设与科学研究处

                                                                          2024年2月21日